नई दिल्ली: सरकार ने पूरे भारत में स्वीकृत 718 एक्लाव मॉडल आवासीय स्कूलों (ईएमआर) में से 476 का संचालन किया है, जो कि आदिवासी मामलों के राज्य मंत्री दुर्गदास उइके ने गुरुवार को कहा है। इन स्कूलों की स्थापना नेशनल एजुकेशन सोसाइटी फॉर ट्राइबल स्टूडेंट्स (नेस्ट्स) द्वारा की जाती है, जो आदिवासी बच्चों के लिए आवासीय स्कूलों को खोलने के लिए योजना का प्रबंधन और कार्यान्वयन करने के लिए स्थापित की जाती है।
मंत्री ने कहा कि इमारतों का निर्माण 346 मामलों में पूरा हो गया था, 247 में निर्माण जारी था, जबकि सरकार द्वारा अनुमोदित 125 स्कूल एक पूर्व निर्माण चरण में थे।
उइके ने कांग्रेस के कोरपुट के एक प्रश्न के लिए लिखित प्रतिक्रिया में लोकसभा को बताया, “कई स्थानों पर निर्माण में देरी हुई है कि राज्य सरकारों, भूमि और वन निकासी के मुद्दों और स्थानीय विरोध और अन्य व्यवधानों द्वारा भूमि प्रावधान में देरी जैसे कारणों के कारण,” सांसद सप्तगिरी शंकर उलाक और अन्य।
मंत्री द्वारा प्रस्तुत आंकड़ों के अनुसार, आंध्र प्रदेश (28), तेलंगाना (23), कर्नाटक (12), तमिलनाडु (8) एम जम्मू और कश्मीर (6), हिमाचल प्रदेश जैसे कई राज्यों में स्वीकृत सभी स्कूल 4), केरल (4) और सिक्किम (4) चालू हैं।
लेकिन योजना को असम, झारखंड और ओडिशा जैसे राज्यों में महत्वपूर्ण चुनौतियों का सामना करना पड़ता है।
ओडिशा में, 108 स्वीकृत स्कूलों में से केवल 47 चालू हैं। असम में, 17 में से केवल 1 स्वीकृत ईएमआर कार्यात्मक है, जबकि झारखंड में, स्वीकृत 90 स्कूलों में से 51 चालू हैं। मेघालय, जिसमें 37 स्वीकृत ईएमआर हैं, के पास एक भी परिचालन स्कूल नहीं है।
Uikey ने कहा कि सरकार समाधानों पर काम कर रही थी, जिसमें उपलब्ध स्थानों में स्कूल शुरू करना शामिल था जहाँ निर्माण अभी तक पूरा नहीं हुआ था। “राज्यों को संचालन शुरू करने के लिए वैकल्पिक इमारतों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जा रहा है,” उन्होंने कहा।
“उपाय किए जा रहे हैं, जैसे कि निर्माण में तेजी लाना, कर्मचारियों की भर्ती करना, और मुद्दों को हल करने के लिए राज्य सरकारों के साथ समन्वय करना। हमने प्रगति को ट्रैक करने के लिए वित्तीय सहायता और निगरानी प्रणाली प्रदान की है, ”उन्होंने कहा।
उन्होंने कहा कि सरकार का उद्देश्य आदिवासी छात्रों को शिक्षा प्रदान करना है, विशेष रूप से कमजोर आदिवासी समूहों (पीवीटीजी) के लिए आरक्षित ईएमआर में 5% सीटें हैं।
Uikey ने कहा कि लक्ष्य यह सुनिश्चित करना है कि प्रत्येक आदिवासी बच्चे को अपनी शैक्षणिक यात्रा में शिक्षा और समर्थन तक पहुंच हो।
