होम मनोरंजन शिक्षा का स्तर जितना कम होगा, आत्महत्या की दर उतनी ही अधिक...

शिक्षा का स्तर जितना कम होगा, आत्महत्या की दर उतनी ही अधिक 13 गुना तक होगी… “इसे एक सामाजिक समस्या के रूप में पहचाना जाना चाहिए”

54
0
शिक्षा का स्तर जितना कम होगा, आत्महत्या की दर उतनी ही अधिक 13 गुना तक होगी… “इसे एक सामाजिक समस्या के रूप में पहचाना जाना चाहिए”

[스포츠조선 장종호 기자] एक अध्ययन से पता चला है कि शिक्षा का स्तर जितना कम होगा, आत्महत्या की दर 13 गुना तक अधिक होगी। कोरिया यूनिवर्सिटी कॉलेज ऑफ मेडिसिन में प्रिवेंटिव मेडिसिन विभाग के प्रोफेसर जिमयोंग की टीम (प्रथम लेखक, शोधकर्ता मिनजी ह्वांग) ने हाल ही में आत्महत्या में वर्ग असमानता पर एक अध्ययन के परिणामों का खुलासा किया। 30 से 44 वर्ष की आयु के युवा पुरुषों में, प्राथमिक विद्यालय डिप्लोमा या उससे कम डिग्री वाले युवाओं में आत्महत्या की दर सभी सर्वेक्षण अवधियों (1995-2020) में कॉलेज की डिग्री या उससे अधिक डिग्री वाले लोगों की तुलना में 6.1 से 13 गुना अधिक थी, और यह पाया गया सामाजिक-आर्थिक असमानताओं का आत्महत्या दर पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। साबित हुआ कि विशेष रूप से, प्राथमिक विद्यालय डिप्लोमा या उससे कम उम्र के 30 से 44 वर्ष की आयु के पुरुष समूह में प्रति 100,000 जनसंख्या पर आत्महत्या की दर 2015 में 288.2 और 2020 में 251.4 है। यह कोरिया में औसत आत्महत्या दर का लगभग 10 गुना है, जो 27.3 है। कनाडा के आर्कटिक क्षेत्र में नुनावुत जनजाति की आत्महत्या दर दोगुनी से भी अधिक है, जिसे दुनिया में सबसे अधिक आत्महत्या दर के लिए जाना जाता है। विश्व, और ब्राज़ीलियाई अमेज़ॅन में गुआरानी कैओवा जनजाति की आत्महत्या दर। 232 से अधिक.

इस अध्ययन ने निष्कर्ष निकाला कि कोरिया में आत्महत्या की दर में कक्षाओं के बीच बड़ा अंतर है, और विशेष रूप से निम्न स्तर की शिक्षा वाले लोगों में यह अधिक है।

प्राथमिक विद्यालय या उससे कम शिक्षा वाले पुरुषों में उच्च आत्महत्या दर अर्थशास्त्र में नोबेल पुरस्कार विजेता एंगस डीटन के ‘निराशा की मृत्यु’ सिद्धांत की याद दिलाती है, जो दर्शाता है कि रोजमर्रा की जिंदगी में अनुभव की गई निराशा आत्महत्या की ओर ले जाती है। इससे पता चलता है कि आत्महत्या एक साधारण व्यक्तिगत समस्या से परे है और यह वर्ग मतभेदों में निहित सामाजिक असमानता और भावनात्मक संक्रमण का परिणाम है।

इसके अलावा, कोरिया यूनिवर्सिटी स्कूल ऑफ मेडिसिन के प्रोफेसर की म्युंग ने इस बात पर जोर दिया कि आत्महत्या को एक व्यक्ति की मानसिक समस्या के रूप में देखने से परे, सामाजिक आर्थिक असमानता मानसिक पीड़ा और आत्महत्या का एक महत्वपूर्ण कारण है। इसलिए कहा जाता है कि आत्महत्या की समस्या को केवल एक व्यक्तिगत मानसिक समस्या के बजाय एक सामाजिक समस्या के रूप में पहचाना जाना चाहिए। सामाजिक आर्थिक नुकसान को विफलता का कलंक बनने और गंभीर मानसिक पीड़ा की ओर ले जाने से रोकने के लिए सामाजिक बफरिंग तंत्र प्रदान किया जाना चाहिए। आत्महत्या को रोकने की नीतियों को गरीबी और पट्टा धोखाधड़ी और मानसिक स्वास्थ्य मुद्दों जैसे सामाजिक संकटों से अलग किए बिना एकीकृत तरीके से निपटना चाहिए। एक ऐसे दृष्टिकोण की आवश्यकता है जो सामाजिक भेद्यता को ध्यान में रखे, जो आत्महत्या में अंतर को कम कर सकता है और समग्र सामाजिक सुरक्षा जाल को मजबूत कर सकता है।

प्रोफेसर जिमयोंग ने कहा, “हाल ही में, कोरिया ‘नेशनल माइंड इन्वेस्टमेंट सपोर्ट प्रोजेक्ट’ जैसे मनोवैज्ञानिक समर्थन का विस्तार कर रहा है, लेकिन आत्महत्या को रोकने के लिए सामाजिक मुद्दों से संबंधित प्रशासनिक समर्थन को और मजबूत करने की जरूरत है।” उन्होंने कहा, “एक सक्रिय प्रतिक्रिया जो सामाजिक भेद्यता को दर्शाती है, “रोकथाम के मूल के रूप में, यह आवश्यक है कि यह नीति प्रक्रिया एक ऐसे स्तर तक पहुंचे जहां सामाजिक सम्मान और विचार को सामाजिक रूप से वंचितों के परिप्रेक्ष्य से पहचाना जा सके,” उन्होंने कहा। .

इस बीच, इस शोध के नतीजे सामाजिक चिकित्सा के क्षेत्र में एक प्रसिद्ध पत्रिका ‘सोशल साइंस एंड मेडिसिन’ में प्रकाशित हुए, जिसका शीर्षक था ‘आत्महत्या दर में वृद्धि और कमी की अवधि में आत्महत्या असमानताओं में परिवर्तन: 1995 से कोरिया में स्थिति’ 2020 तक’ (आत्महत्या असमानताओं में वृद्धि के संदर्भ में परिवर्तन) और आत्महत्या मृत्यु दर में कमी: दक्षिण कोरिया का मामला, 1995-2020)।
रिपोर्टर जोंग-हो जंग belho@sportschosun.com

शिक्षा का स्तर जितना कम होगा, आत्महत्या की दर 13 गुना तक अधिक होगी..."एक सामाजिक समस्या के रूप में पहचाना जाना चाहिए"
प्रोफेसर की म्युंग (बाएं) और शोधकर्ता ह्वांग मिन-जी

स्रोत लिंक