नई दिल्ली, राष्ट्रीय शिक्षा नीति के तीन-भाषा के फार्मूले के आसपास एक उग्र बहस के बीच, सीपीआई नेता प्रकाश करात ने कहा कि केंद्र दक्षिणी राज्यों की आशंकाओं के प्रति असंवेदनशील था और सुझाव दिया कि सभी भाषाओं को समान महत्व दिया जाए।
करात ने कहा कि यदि सभी भाषाओं को किसी भी एक के बजाय समान रूप से व्यवहार किया जाता है, तो उनमें से एक स्वचालित रूप से “लिंगुआ फ्रेंका” के रूप में विकसित हो सकता है।
दक्षिणी राज्यों द्वारा हिंदी थोपने के आरोपों पर एक बहस को राष्ट्रीय शिक्षा नीति के तीन-भाषा सूत्र द्वारा आगे बढ़ाया गया है जो छात्रों को कम से कम दो देशी भारतीय भाषाओं को सीखने की सलाह देता है।
इस सूत्र का विरोध डीएमके के नेतृत्व वाले तमिलनाडु सरकार ने किया है, जिससे राज्य और केंद्र के बीच शब्दों का युद्ध हुआ है।
तमिलनाडु ने ऐतिहासिक रूप से तीन भाषा के सूत्र का विरोध किया है और इसे कभी लागू करने के लिए एकमात्र राज्य बने हुए हैं।
इस मुद्दे के बारे में पूछे जाने पर, करात ने पीटीआई के साथ एक साक्षात्कार में कहा कि तमिलनाडु की आशंकाओं की पृष्ठभूमि थी।
उन्होंने कहा, “तमिलनाडु में, मौजूदा भय तीन भाषा के फार्मूले के आग्रह से उपजा है। लेकिन मुझे लगता है कि वर्तमान सरकार तमिलनाडु के लोगों के डर और आशंकाओं के प्रति पूरी तरह से असंवेदनशील रही है,” उन्होंने कहा।
“वह है, किसी तरह या दूसरे में, हिंदी को पदोन्नत करने की मांग की गई। मुझे लगता है कि इसने इन आशंकाओं को पैदा किया है,” उन्होंने कहा।
बड़ा सवाल एनईपी का है। उन्होंने कहा, शिक्षा, समवर्ती सूची में होने के नाते, राज्यों को नीतियों को तय करने के लिए समान अधिकार देता है।
“हमारे पास इस नीति के कुछ पहलुओं के बारे में भी मजबूत आरक्षण है। यहां तक कि हमारी केरल सरकार, एलडीएफ सरकार के पास आरक्षण है। यह एक व्यापक सवाल है, न केवल हिंदी के थोपने के बारे में। शिक्षा एक समवर्ती विषय है और शिक्षा का बड़ा हिस्सा राज्य के तहत चलाया जाता है। लेकिन तेजी से केंद्र के भीतर अतिक्रमण होता है।”
“, तो, यह भी तमिलनाडु में एक कारण है, यह आशंका है कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति के माध्यम से शिक्षा में मूल्यों के विभिन्न अन्य मॉडलों को लागू करने के लिए, न केवल हिंदी, बल्कि थोपा जाएगा।”
कराट ने सुझाव दिया कि सभी भाषाओं को समान महत्व दिया जाए ताकि उनमें से एक को “लिंगुआ फ्रेंका” में व्यवस्थित रूप से विकसित करने की अनुमति दी जा सके, जिनकी मुख्य भाषाएं अलग -अलग हैं।
“हम एक बहुभाषी समाज हैं। यहां तक कि संविधान 22 भाषाओं को मान्यता देता है। इन्हें राष्ट्रीय भाषाएं माना जाता है। हम मानते हैं कि सभी भाषाओं में समान स्थिति है,” उन्होंने कहा।
“तो, बंगाली या तेलुगु या तमिल या पंजाबी जैसी भाषाओं वाले राज्यों में, ये सभी भाषाएं भाषाएं पनप रही हैं और वे राज्यों में लोगों द्वारा बोली जाती हैं। इनमें से कुछ राज्य कई यूरोपीय देशों से बड़े हैं। इसलिए, हमें इस विविधता को पहचानना होगा और यह पहचानना होगा कि भाषा का विकास का अपना कोर्स है।”
उन्होंने कहा कि कोई भी भाषा दूसरों पर नहीं लगाई जा सकती है और इसे अपने आप विकसित करने के लिए छोड़ दिया जाना चाहिए।
“आप कृत्रिम रूप से यह नहीं कह सकते हैं कि यह भाषा आधिकारिक भाषा होने जा रही है और हर किसी को इसे स्वीकार करना होगा या इसका अध्ययन करना होगा या इसका उपयोग करना होगा। भाषाएं सामाजिक संपर्क के माध्यम से अपने दम पर बढ़ती हैं। आप कुछ भाषाओं को पाएंगे जो उन लोगों द्वारा स्वीकार किए जाते हैं जो एक अलग भाषा बोलते हैं। जैसे अंग्रेजी अब अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सीखने और उपयोग करने के लिए उपयोगी पाए जाते हैं। इसलिए, अगर हिंदी इस तरह की लोकप्रियता का अधिग्रहण करती है, तो आप इसे नहीं कहेंगे।
“तो, आपको सभी भाषाओं को विकसित करने देना चाहिए, उन्हें समान मान्यता और सम्मान देना चाहिए। और अंततः भारत में एक भाषा प्राप्त होगी, मुझे लगता है, ‘लिंगुआ फ्रेंका’ की स्थिति। अधिक लोग स्वीकार करेंगे कि इस भाषा का उपयोग किया जाना और बोला जाना है,” उन्होंने कहा।
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