मुंबई: आत्मकेंद्रित, अवसाद, मिर्गी, और अति सक्रियता के लक्षणों को प्रदर्शित करने वाले छोटे बच्चों का समर्थन करने की दिशा में, बृहानमंबई नगर निगम (बीएमसी) ने पूरे शहर में समर्पित आत्मकेंद्रित केंद्रों की स्थापना की घोषणा की है। प्रारंभिक हस्तक्षेप प्रदान करने के उद्देश्य से इस पहल को नगरपालिका के शैक्षिक बजट में पेश किया गया था और इसे ‘मिशन सैंपोर्ना’ के तहत वित्त पोषित किया जाएगा। प्रारंभ में, दो से चार केंद्र स्थापित किए जाएंगे।
ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) एक जटिल विकासात्मक स्थिति है जिसमें सामाजिक संचार, प्रतिबंधित हितों और दोहराए जाने वाले व्यवहारों में चुनौतियों की विशेषता है। जबकि आत्मकेंद्रित एक आजीवन स्थिति है, आवश्यक समर्थन का स्तर व्यक्तियों में भिन्न होता है। शुरुआती हस्तक्षेप बच्चों को प्रभावी ढंग से इन चुनौतियों को नेविगेट करने में मदद करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
बीएमसी में डिप्टी कमिश्नर (शिक्षा) प्राची जाम्बेकर ने हाल के वर्षों में मानसिक स्वास्थ्य के बारे में बढ़ती जागरूकता पर प्रकाश डाला। “बढ़ती जागरूकता के साथ, यहां तक कि किंडरगार्टन शिक्षक अब छात्रों में विकास संबंधी मुद्दों की पहचान करने के बारे में अधिक सतर्क हैं। वर्तमान में, मुंबई में 1,100 बीएमसी-रन किंडरगार्टन हैं। शिक्षकों द्वारा दर्ज अवलोकन से संकेत मिलता है कि कई छोटे बच्चे अवसाद, मिर्गी और अति सक्रियता के संकेतों के साथ आत्मकेंद्रित के लक्षणों का प्रदर्शन कर रहे हैं, ”उसने कहा।
समय पर समर्थन के महत्व को पहचानते हुए, बीएमसी ने यह सुनिश्चित करने के लिए आत्मकेंद्रित केंद्र स्थापित करने का फैसला किया है कि ये बच्चे प्रारंभिक चरण में उचित मार्गदर्शन प्राप्त करते हैं। “ये केंद्र बच्चों और माता -पिता दोनों के लिए आवश्यक हस्तक्षेप और परामर्श प्रदान करेंगे। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर बच्चों को थोड़ा अलग शिक्षण दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है, और अन्य छात्रों को उनके साथ बातचीत करने के बारे में संवेदनशील बनाना भी उतना ही महत्वपूर्ण है। ये केंद्र उस लक्ष्य को प्राप्त करने की दिशा में काम करेंगे, ”जाम्बेकर ने कहा।
वर्तमान में, बीएमसी विशेष जरूरतों वाले बच्चों के लिए 18 स्कूल संचालित करता है। हालांकि, ये नए नियोजित आत्मकेंद्रित केंद्र उन संस्थानों के अलावा स्वतंत्र रूप से कार्य करेंगे। “कुछ बीएमसी स्कूलों में अतिरिक्त कक्षाएं हैं, जिनका उपयोग इन केंद्रों को स्थापित करने के लिए किया जाएगा। प्रत्येक केंद्र का स्थान आस -पास के स्कूलों में आत्मकेंद्रित, अति सक्रियता या अवसाद के साथ पहचाने गए बच्चों की संख्या के आधार पर निर्धारित किया जाएगा। इस पहल को गैर-सरकारी संगठनों की सहायता से लागू किया जाएगा, ”जाम्बेकर ने समझाया।
प्रारंभ में, न्यूनतम दो और अधिकतम चार केंद्र लॉन्च किए जाएंगे। भविष्य का विस्तार इन केंद्रों की प्रतिक्रिया, प्रदर्शन और विकसित होने वाली जरूरतों पर आधारित होगा।
