मुंबई: शिक्षाविदों, राजनीतिक दलों और नागरिक समाज समूहों के मजबूत विरोध का सामना करते हुए, महाराष्ट्र सरकार ने हिंदी को कक्षा 1 से राज्य बोर्ड स्कूलों में डिफ़ॉल्ट तीसरी भाषा बनाने के लिए अपने विवादास्पद निर्णय पर अपना रुख नरम कर दिया है।
एक दिन जब चचेरे भाई राज और उदधव ठाकरे दोनों ने निर्णय पर राज्य सरकार पर हमला किया, स्कूल के शिक्षा मंत्री दादा भूस ने गुरुवार को आश्वासन दिया कि हिंदी नहीं लगाई जाएगी। उन्होंने कहा कि कक्षा 1-2 में तीसरी भाषा को पढ़ाते समय जोर केवल बोले गए कौशल पर होगा, जबकि लिखित आकलन केवल कक्षा 3 से शुरू होगा।
मंत्रालय में एक संवाददाता सम्मेलन को संबोधित करते हुए, भूस ने कहा, “तीसरी भाषा के रूप में हिंदी सीखने की कोई मजबूरी नहीं है। छात्र 22 भारतीय भाषाओं में से किसी को भी चुन सकते हैं।” “कम से कम 20 छात्रों का प्रावधान [needed per class to opt for an alternate third language] केवल उस विषय के लिए एक शिक्षक नियुक्त करने के प्रशासनिक उद्देश्य के लिए है। यदि 20 से कम छात्र हिंदी के अलावा किसी अन्य भाषा का अध्ययन करना चाहते हैं, तो स्कूल ऑनलाइन प्लेटफार्मों के माध्यम से व्यवस्था कर सकता है। ”
17 जून को जारी किए गए एक संशोधित सरकारी प्रस्ताव (जीआर) के एक सप्ताह बाद भूस का स्पष्टीकरण आलोचना करता है कि महायुता सरकार अप्रत्यक्ष रूप से हिंदी को लागू करने का प्रयास कर रही थी, विशेष रूप से मराठी-मध्यम स्कूलों में। जीआर ने कहा कि हिंदी “सामान्य रूप से” कक्षा 1-5 के लिए तीसरी भाषा होगी। स्कूल तीसरी भाषा के रूप में एक वैकल्पिक भारतीय भाषा का चयन कर सकते हैं, बशर्ते कि एक कक्षा में कम से कम 20 छात्र इसके लिए विकल्प चुनते हैं, जीआर ने कहा।
इस फैसले की आलोचना शिक्षाविदों और विपक्षी नेताओं द्वारा की गई थी, यह कहते हुए कि यह अप्रैल में सरकार के आदेश की एक पिछली दरवाजे की प्रविष्टि थी, जिसमें हिंदी को कक्षा 1 से तीसरी भाषा के रूप में शामिल किया गया था।
तनाव को कम करने के लिए, भूस ने कहा, “कक्षा 1 से 2 तक, तीसरी भाषा की शिक्षा केवल सुनने और बोलने के कौशल पर ध्यान केंद्रित करेगी। लिखित घटकों को कक्षा 3 से 5. तक पेश किया जाएगा।” उन्होंने कहा कि स्कूलों को तीसरी भाषा का चयन करने में स्वायत्तता होगी, बशर्ते कि पर्याप्त छात्र हित हो।
वर्तमान में, महाराष्ट्र के मराठी- और अंग्रेजी-मध्यम स्कूलों में, हिंदी को कक्षा 5 से पेश किया गया है। राज्य ने मौजूदा पाठ्यक्रम से परे हिंदी या अन्य भाषाओं के लिए नई पाठ्यपुस्तकों को मुद्रित नहीं किया है, भूस ने पुष्टि की है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) को ध्यान में रखते हुए, तीन भाषा का सूत्र, आमतौर पर एक मातृभाषा-मैथी और अंग्रेजी सहित, कई स्कूलों में पहले से ही व्यवहार में है। कई राज्य इस मॉडल को अपना रहे हैं, जिसका उद्देश्य दो भारतीय भाषाओं और एक विदेशी भाषा को शामिल करने के माध्यम से बहुभाषावाद को बढ़ावा देना है, आमतौर पर अंग्रेजी।
भूस ने प्रारंभिक भाषा सीखने के लिए वैज्ञानिक समर्थन पर भी प्रकाश डाला, “तंत्रिका विज्ञान और बाल मनोविज्ञान का सुझाव है कि 2 और 8 वर्ष की आयु के बच्चों में भाषा सीखने की सबसे बड़ी क्षमता है। कक्षा 1 से तीसरी भाषाओं को पढ़ाना इस समझ के साथ संरेखित करता है।”
उन्होंने आगे बताया कि आगामी अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट (एबीसी) प्रणाली के तहत, छात्र उन विषयों और कौशल के लिए अंक अर्जित करेंगे, जिनमें भाषा भी शामिल है। “जब तक छात्र कक्षा 6 तक पहुंचते हैं, तब तक वे पहले से ही एक तीसरी भाषा में बुनियादी कौशल विकसित करेंगे। यह अंततः उन्हें अकादमिक क्रेडिट जमा करने में मदद करेगा। अगले आठ से 10 वर्षों में, महाराष्ट्र के छात्रों में इस त्रिभाषी सूत्र के लाभ दिखाई देंगे।”
विशेषज्ञ परामर्श
पिछले सप्ताह में तीन भाषा के फार्मूले के खिलाफ बैकलैश ने राज्य सरकार को अपने दृष्टिकोण पर पुनर्विचार करने के लिए मजबूर किया। इस हफ्ते की शुरुआत में, मुख्यमंत्री देवेंद्र फडणवीस ने एक उच्च-स्तरीय बैठक की अध्यक्षता की, जहां यह तय किया गया था कि तीन भाषा के फार्मूले का कार्यान्वयन भाषा विशेषज्ञों, शिक्षाविदों, राजनीतिक नेताओं और अन्य हितधारकों के साथ पूरी तरह से परामर्श के बाद ही आगे बढ़ेगा।
भूस ने पुष्टि की कि शिक्षा विभाग ने इन परामर्शों के लिए एक प्रस्तुति तैयार करना शुरू कर दिया है। “अगले आठ दिनों के भीतर, हम योजना पर विस्तार से चर्चा करने के लिए हितधारकों के साथ बैठकें करेंगे,” उन्होंने कहा।
शिक्षा विभाग के एक अधिकारी ने कहा कि एक आंतरिक सर्वेक्षण से पता चला है कि छात्रों के बीच कम से कम 15 अलग -अलग भारतीय भाषाओं की मांग बढ़ रही है। “वर्तमान में, हम इन भाषाओं में से 10 में अध्ययन सामग्री की पेशकश करने के लिए सुसज्जित हैं, और हमारे पास विभिन्न ग्रेड स्तरों के लिए तैयार पाठ्यक्रम सामग्री उपलब्ध है। शेष भाषाओं के लिए जो बढ़ती मांग दिखाते हैं, हम धीरे -धीरे पाठ्यक्रम को विकसित और पेश करेंगे,” अधिकारी ने कहा।
गुरुवार को, भूस ने एमएनएस प्रमुख राज ठाकरे के साथ भी मुलाकात की, जिन्होंने सार्वजनिक रूप से एक डिफ़ॉल्ट तीसरी भाषा के रूप में हिंदी को शामिल करने का विरोध किया है। यह पूछे जाने पर कि क्या वह शिवसेना (UBT) के प्रमुख उदधव ठाकरे से मिलने की योजना बना रहे हैं, साथ ही, भूस ने टिप्पणी करने से इनकार कर दिया। “मीडिया के माध्यम से, मैं महाराष्ट्र के लोगों तक सीधे पहुंचने की कोशिश कर रहा हूं,” उन्होंने कहा।
