मुंबई: महाराष्ट्र सरकार द्वारा राज्य-संचालित स्कूलों में तीसरी भाषा अनिवार्य बनाने के बाद महाराष्ट्र सरकार द्वारा एक संशोधित सरकारी संकल्प (जीआर) जारी करने के एक दिन बाद, स्टेट काउंसिल ऑफ एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग (SCERT) ने गुरुवार को एक नई दैनिक शैक्षणिक समय सारिणी जारी की। संशोधित अनुसूची कक्षा 1 से तीसरी भाषा को समायोजित करने के लिए विषयों में शिक्षण घंटों को समायोजित करती है।
परिपत्र के अनुसार, परिवर्तनों का उद्देश्य राष्ट्रीय पाठ्यक्रम ढांचे (NCF) की आवश्यकता 990 शैक्षणिक घंटों की कुल वार्षिक अनुदेशात्मक घंटों को संरेखित करना है। हालांकि, तीसरी भाषा के लिए शिक्षण घंटे आवंटित करने के लिए, SCERT ने कला शिक्षा, शारीरिक प्रशिक्षण और कार्य अनुभव जैसे विषयों के लिए शिक्षण समय को कम कर दिया है, जिसे अब “कार्य शिक्षा” के रूप में नाम दिया गया है। NCF के अनुसार, तीसरी भाषा को केवल कक्षा 5 से ही सिखाया जाना चाहिए।
संशोधित समय सारिणी ने शिक्षाविदों और स्कूल प्रिंसिपलों से आलोचना की है, जिन्होंने कहा कि परिवर्तन छात्रों के समग्र सीखने के अनुभव से समझौता कर सकते हैं, विशेष रूप से उन क्षेत्रों में जो रचनात्मकता और शारीरिक विकास को बढ़ावा देते हैं।
संशोधित योजना के अनुसार, पहली और दूसरी भाषाओं और गणित जैसे मुख्य विषयों के लिए शिक्षण घंटों की संख्या काफी हद तक एनसीएफ सिफारिशों के अनुरूप है, जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार हैं। हालांकि, कला शिक्षा, जो एनसीएफ का सुझाव है कि सालाना 144 घंटे के लिए पढ़ाया जाना चाहिए, अब नए स्कर्ट कार्यक्रम के तहत सिर्फ 81.67 घंटे आवंटित किया गया है।
SCERT ने पहली बार, स्कूलों को अपने शैक्षणिक दिन की योजना बनाने में मदद करने के लिए एक नमूना समय सारिणी प्रदान की है। जबकि नमूना समय सारिणी स्वयं अनिवार्य नहीं है, शिक्षण घंटों के विषय-वार आवंटन का पालन किया जाना चाहिए। NCF की 45- से 50 मिनट की अवधि की सिफारिश के विपरीत, महाराष्ट्र सरकार ने 35 मिनट के सत्रों के लिए चुना है। हालांकि, कुछ विषयों के लिए विस्तारित समय प्रदान करने के लिए लगातार दो अवधियों को जोड़ा जा सकता है।
SCERT परिपत्र ने स्पष्ट किया कि संशोधित दैनिक अनुसूची, जीआर दिनांक 17 जून के अनुसार, कक्षा 1 के लिए सभी भाषा माध्यमों के स्टेट बोर्ड स्कूलों में इस शैक्षणिक वर्ष और फिर अगले वर्ष से कक्षा 2 पर लागू होगी।
राज्य प्रिंसिपल्स एसोसिएशन के पूर्व प्रवक्ता महेंद्र गनपुले ने कक्षा 1 से तीसरी भाषा शुरू करने के पीछे तर्क पर सवाल उठाया। “बिना किसी स्पष्ट तर्क के, सरकार ने स्कूली शिक्षा की शुरुआत से एक तीसरी भाषा क्यों पेश की है। यह?” उसने कहा।
राज्य के 17 जून जीआर ने पहले हिंदी को डिफ़ॉल्ट तीसरी भाषा बनाने के लिए फ्लैक को खींचा था जब तक कि एक क्लास में कम से कम 20 छात्र एक विकल्प के लिए विकल्प चुनते हैं। शिक्षा विशेषज्ञों और विपक्षी नेताओं ने कहा कि यह राज्य के बोर्ड के स्कूलों में हिंदी को अनिवार्य भाषा बनाने के लिए राज्य के पहले के प्रस्ताव की एक पिछली दरवाजे प्रविष्टि में था।
