‘सरल’ के सिद्धांत का पालन करने के लिए स्कूली शिक्षा

उन्होंने कहा, “बच्चों को आज खाने के दौरान मोबाइल और टीवी कार्टून के लिए अधिक आकर्षित किया जाता है। इसलिए, स्कूल की पाठ्यपुस्तकों को उच्च गुणवत्ता वाली आकर्षक सामग्री, चित्र, कहानियों, इंटरैक्टिव अभ्यासों के साथ डिजाइन किया जाना चाहिए ताकि बच्चों को पढ़ने की ओर आकर्षित किया जा सके।”

भूस ने कहा कि महाराष्ट्र में शिक्षा को “राष्ट्र प्रेमथम” (राष्ट्र पहले) के सिद्धांत द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए। उन्होंने कहा, “शिक्षा को न केवल रोटी और मक्खन प्रदान करना चाहिए, बल्कि राष्ट्रीय मूल्यों को भी बढ़ावा देना चाहिए। छात्रों को जिम्मेदार नागरिकों में विकसित होने के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए,” उन्होंने कहा कि पाठ्यक्रम में छत्रपति शिवाजी महाराज और अन्य नेताओं, क्रांतिकारियों और सामाजिक सुधारकों के जीवन को शामिल किया जाना चाहिए, साथ ही संविधान, कृषि, पर्यावरण, पर्यावरण, यातायात नियमों, स्वच्छता, स्वच्छता, डी-एडिक्टेशन, डे-एडिक्टेशन, डी-एडिक्शन, डे-एडिक्शन, डे-एडिक्शन, डे-एडिक्शन, और सोशल रिफॉर्मर्स को शामिल किया जाना चाहिए।

रंजीतसिंह देओल, प्रमुख सचिव, स्कूल शिक्षा विभाग ने कहा कि पाठ्यपुस्तकों को केवल जानकारी के बजाय विश्लेषणात्मक और एक्शन-उन्मुख अवधारणाओं पर अधिक ध्यान केंद्रित करना चाहिए। जबकि राहुल रेखवार, निदेशक, स्टेट काउंसिल ऑफ एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग (SCERT) ने पाठ्यपुस्तकों को “दुनिया के लिए एक विंडो” के रूप में वर्णित किया। Balbharti के निदेशक अनुराधा ओक ने कहा कि छात्रों के बीच बौद्धिक और व्यवहारिक विकास को आकार देने के लिए गुणवत्ता पाठ्यपुस्तकें महत्वपूर्ण थीं।