स्कूल छात्रों के लिए मानसिक स्वास्थ्य सहायता प्रणाली को मजबूत करते हैं

कई स्कूल छात्रों की मानसिक कल्याण के प्रबंधन में सक्रिय रहे हैं, व्यवहार की चुनौतियों, अलगाव चिंता, अवसाद, चिंता और समर्पित परामर्श विभागों और स्कूल प्रबंधन प्रयासों के माध्यम से खाने के विकारों जैसे मुद्दों को संबोधित करते हैं।

कांदिवली, चिल्ड्रन एकेडमी, कांदिवली में प्रिंसिपल और चीफ अकादमिक बोर्ड के सदस्य शीला माल्या ने कहा, “आजकल, हम छात्रों के बीच तनाव का अवलोकन कर रहे हैं, जो अकादमिक दबाव की तुलना में सहकर्मी दबाव से अधिक उपजा है। अत्यधिक सोशल मीडिया के उपयोग और पारिवारिक मुद्दों सहित कई कारक इसमें योगदान करते हैं। जवाब में, हम छात्रों को बेहतर महसूस करने में मदद करने के लिए अपने परामर्श सत्रों को संरचित कर रहे हैं। ”

स्कूल की मानसिक स्वास्थ्य पहलों को उजागर करते हुए, माल्या ने तीन विशेषज्ञों की एक टीम के नेतृत्व में देखभाल कार्यक्रम पर विस्तार से बताया। “यह कार्यक्रम ध्यान, योग और खेल जैसी गतिविधियों को एकीकृत करके छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य पर केंद्रित है,” उसने कहा। “इसके अतिरिक्त, हम जीवन कौशल सिखाते हैं जो छात्रों को क्रोध और सहकर्मी दबाव का प्रबंधन करने में मदद करते हैं, जिससे वे शिक्षकों और साथियों के साथ खुले तौर पर संवाद करने में सक्षम होते हैं।”

विशेष सहायता कार्यक्रम

कई स्कूलों ने छात्रों, शिक्षकों और माता -पिता का समर्थन करने के लिए विशेष कार्यक्रम तैयार किए हैं। कैम्पियन स्कूल, फोर्ट में, शिक्षकों को प्रत्येक कक्षा में सबसे कमजोर छात्रों में से पांच को संरक्षक के रूप में सौंपा गया है। कैम्पियन स्कूल के प्रिंसिपल फादर फ्रांसिस स्वामी ने समझाया, “हम हर शिक्षक को बाल मनोविज्ञान को समझने के लिए प्रशिक्षित करते हैं, जिससे वे छात्रों में व्यवहार संबंधी परिवर्तनों का निरीक्षण और पता लगाने में सक्षम होते हैं। यह सक्रिय दृष्टिकोण मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों को संबोधित करने में मदद करता है, इससे पहले कि वे आगे बढ़ें। ”

स्वामी ने अपने बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य का समर्थन करने में माता -पिता की भूमिका पर जोर दिया। “कई छात्र शिक्षकों के साथ अपनी चिंताओं पर चर्चा करने में सहज महसूस करते हैं,” उन्होंने कहा। “अधिकांश मुद्दों को स्कूल स्तर पर हल किया जाता है, लेकिन जरूरत पड़ने पर हम अतिरिक्त समर्थन के लिए माता -पिता को शामिल करते हैं।”

Am Naik School, Powai, ने एक मेंटरिंग कार्यक्रम लागू किया है जिसमें वरिष्ठ शिक्षक छात्रों के लिए संरक्षक के रूप में कार्य करते हैं। प्रिंसिपल मधुरा फडके ने विस्तार से बताया, “प्रत्येक वरिष्ठ शिक्षक एक मेंटी के लिए जिम्मेदार है, जिससे उनकी भावनात्मक भलाई सुनिश्चित होती है। यह पहल हमारे मजबूत परामर्श विभाग द्वारा प्रबलित है। ”

फडके ने दैनिक बातचीत सत्रों के महत्व पर भी प्रकाश डाला। “इन सत्रों के दौरान, हम उन मुद्दों की जड़ तक पहुंच जाते हैं जो सतह पर कुछ और प्रतीत हो सकते हैं,” उसने कहा। “हमारे शिक्षक इस तरह की चिंताओं की पहचान करने के लिए पेशेवर प्रशिक्षण से गुजरते हैं। यह हमारे ‘सेफ स्कूल’ कार्यक्रम द्वारा समर्थित है, जिसमें संभावित समस्याओं को चिह्नित करने के लिए शिक्षाविदों और अन्य मुद्दों पर छात्रों की टिप्पणियां शामिल हैं। ”

Jamnabai Narsee School, Juhu, JAM (Jamnabai Adolecent Mentors) नामक एक सहकर्मी मेंटरशिप पहल चलाता है। प्रिंसिपल काल्पाना पाटांगे ने समझाया, “कक्षा 9 से 12 तक के छात्र आवेदन करते हैं, साक्षात्कार के माध्यम से जाते हैं और सहकर्मी संरक्षक बनने के लिए प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं। वे विभिन्न छात्र चिंताओं के लिए उन्हें तैयार करने और छात्रों और परामर्श विभाग के बीच अंतर को पाटने के लिए वर्ष में दो बार ऑफ-कैंपस पारस्परिक कौशल प्रशिक्षण में भाग लेते हैं। ”

शैक्षणिक दबाव को कम करने के लिए, ऑर्किड इंटरनेशनल स्कूल ने लचीली डेडलाइन, नो-होमवर्क वीकेंड और आवधिक मानसिक स्वास्थ्य चेक-अप पेश किए हैं। कोपार्कहेयरन कैंपस के प्रिंसिपल एंचल शांबग ने साझा किया, “हम विविध सह-विद्वान विषयों की पेशकश करते हैं जो छात्रों को भावनात्मक प्रबंधन, समय प्रबंधन और आत्म-जागरूकता जैसे आवश्यक कौशल सिखाते हैं। हमारा जोर केवल अकादमिक प्रदर्शन के बजाय समग्र विकास पर है। ”

प्रशिक्षण शिक्षकों और माता -पिता

स्कूल यह सुनिश्चित करने के लिए शिक्षक प्रशिक्षण को भी प्राथमिकता दे रहे हैं कि वे छात्रों को प्रभावी ढंग से समर्थन करने में सक्षम हैं। पॉडर इंटरनेशनल स्कूल के प्रिंसिपल संजय नंदी ने कहा, “छात्रों की भलाई को बनाए रखने के लिए, शिक्षकों की भलाई भी उतनी ही महत्वपूर्ण है। पॉडर इंटरनेशनल में, हम नियमित रूप से मानसिक स्वास्थ्य पर केंद्रित प्रशिक्षण और कार्यशालाओं का आयोजन करते हैं। ”

इसके अतिरिक्त, स्कूल छात्रों को शाम 6 बजे के बाद मोबाइल फोन के उपयोग को सीमित करने की सलाह देता है। “अत्यधिक मोबाइल उपयोग तनाव में योगदान देता है, इसलिए हम छात्रों को शाम को डिस्कनेक्ट करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं,” नंदी ने कहा।

Jamnabai Narsee स्कूल शिक्षकों के लिए वार्षिक इन-हाउस प्रशिक्षण सत्र आयोजित करता है, जिसमें छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य पर जोर दिया जाता है। स्कूल माता -पिता की भागीदारी के महत्व को भी पहचानते हैं। हालांकि, फादर स्वामी ने बताया कि कुछ माता -पिता इन प्रशिक्षण सत्रों में पूरी तरह से संलग्न नहीं हैं, बावजूद इसके कि वे अधिक सुलभ हैं।

परामर्श का प्रभाव

काउंसलिंग के मूर्त लाभों पर चर्चा करते हुए, फडके ने एक मामला साझा किया, जहां एक पूर्व-प्राथमिक छात्र को उसके पिता की मृत्यु के बाद गहराई से आघात पहुंचाया गया था। “हमने अपनी बेटी को ठीक करने में मदद करने में मां का समर्थन किया,” उसने कहा। “उसकी चिंताओं को समझते हुए, हमने अपने बच्चे की भलाई की निगरानी के लिए क्लासरूम सीसीटीवी फुटेज तक पहुंच प्रदान की। एक दिन, वह हमारे पास आई और कहा कि उसे आश्वासन दिया गया था कि उसकी बेटी सामान्य थी, और इसलिए उसे और सहायता की आवश्यकता नहीं थी। यह हमें अपनी परामर्श प्रणाली में विश्वास दिलाता है जिसे हम भविष्य में मजबूत करना जारी रखेंगे। ”