CBSE की प्रमुख पारी के बाद कक्षा 10 के छात्रों के लिए क्या बदलाव

यह कदम देश के शिक्षा ढांचे में एक महत्वपूर्ण बदलाव का प्रतिनिधित्व करता है और इसका उद्देश्य परीक्षा से संबंधित दबाव को कम करना है, छात्रों को अधिक लचीलापन प्रदान करता है, और समग्र सीखने के परिणामों में सुधार करना है।

अब कक्षा 10 के छात्रों के लिए क्या बदलाव हैं?

• अधिक लचीलापन और छात्रों के लिए कम दबाव: नए CBSE परीक्षा प्रारूप को छात्रों को लचीलापन बढ़ाने और उनके शैक्षणिक प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए अधिक संभावनाएं देने के लिए डिज़ाइन किया गया है। दो परीक्षा सत्रों की अनुमति देकर, संरचना का उद्देश्य एक उच्च-दांव परीक्षण से जुड़े तनाव को कम करना है और छात्रों को सुधार करने का अवसर प्रदान करना है।
• मूल्यांकन के लिए एक छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण: परीक्षा नीति में यह बदलाव शिक्षा को अधिक छात्र-केंद्रित बनाने के सीबीएसई के प्रयास को दर्शाता है। दबाव को कम करने और बेहतर सीखने के परिणामों को बढ़ावा देने से, बोर्ड पारंपरिक तरीकों से आगे बढ़ने की कोशिश कर रहा है। द्विध्रुवीय परीक्षा प्रारूप में अंतिम-मिनट के क्रैमिंग के बजाय पूरे वर्ष में स्थिर, लगातार सीखने को प्रोत्साहित करने की उम्मीद है। यह अकादमिक उपलब्धि और छात्रों की समग्र मानसिक कल्याण दोनों पर सकारात्मक प्रभाव डालने की संभावना है।
• पहला परीक्षा चरण अनिवार्य, दूसरा वैकल्पिक: संशोधित संरचना के अनुसार, सभी कक्षा 10 छात्रों को बोर्ड परीक्षा के पहले चरण के लिए उपस्थित होना होगा। यह सुनिश्चित करता है कि प्रत्येक छात्र के लिए मूल्यांकन का एक बुनियादी स्तर पूरा हो गया है। हालांकि, दूसरा परीक्षा सत्र वैकल्पिक रहेगा, जिससे छात्रों को सुधार का प्रयास करने में सक्षम बनाया जा सके यदि वे अपने प्रारंभिक स्कोर से संतुष्ट नहीं हैं।
• सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन के आधार पर अंतिम परिणाम: नई नीति के तहत, छात्रों को अंतिम परिणामों के लिए विचार किए गए दो प्रयासों के बीच अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन होगा। यह प्रणाली उन्हें दंडित होने के डर के बिना सुधार पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देती है, एक निष्पक्ष और अधिक संतुलित मूल्यांकन प्रक्रिया की पेशकश करती है।
• तैयारी का समर्थन करने के लिए परिणामों की समयरेखा: पहला परीक्षा चरण फरवरी के लिए और दूसरा मई के लिए निर्धारित है। चरण एक के लिए परिणाम अप्रैल में घोषित किए जाएंगे, और जून में चरण दो। यह समयरेखा छात्रों को दूसरे चरण की तैयारी के लिए पर्याप्त समय देता है, जिससे प्रक्रिया को चिकना और कम तनावपूर्ण बना दिया जाता है।
• विभिन्न शिक्षण पेस का समर्थन: यह सुधारित परीक्षा प्रणाली स्वीकार करती है कि छात्र अलग -अलग गति से सीखते हैं। परीक्षा लेने और बेहतर स्कोर का चयन करने के दो अवसरों के साथ, शिक्षार्थी अपनी पढ़ाई को बेहतर बना सकते हैं। अतिरिक्त लचीलेपन से प्रदर्शन के दबाव को काफी कम करने की उम्मीद है, विशेष रूप से उन लोगों के लिए जिन्हें अधिक समय या समर्थन की आवश्यकता हो सकती है।
• आंतरिक मूल्यांकन वर्ष में एक बार आयोजित किया जाना है: व्यापक परिवर्तनों के हिस्से के रूप में, सीबीएसई ने यह भी तय किया है कि आंतरिक आकलन केवल एक शैक्षणिक सत्र में एक बार होगा। यह सरलीकरण छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिए कार्यभार को कम करने के लिए है, जबकि अभी भी एक सुसंगत और निष्पक्ष मूल्यांकन तंत्र को बनाए रखता है। छात्रों के अंतिम परिणामों को निर्धारित करने में आंतरिक आकलन एक महत्वपूर्ण घटक बनी हुई है।