आदिवासी बोलियों को संरक्षित करने के लिए भाषा की खाई को कम करना

आदिवासी शिक्षा में भाषा बाधा

महाराष्ट्र की आदिवासी आबादी छह प्रमुख जिलों में फैली हुई है, जिसमें 49 बोलियाँ अभी भी उपयोग में हैं। हालांकि, जैसा कि सरकारी स्कूल आदिवासी बोलियों और मराठी दोनों में शिक्षकों को धाराप्रवाह खोजने के लिए संघर्ष करते हैं, संचार अंतर बनी रहती है, जिससे सीखने के परिणामों और युवा पीढ़ियों के बीच इन बोलियों के उपयोग में गिरावट आती है। जबकि राज्य योजनाएं आदिवासी शिक्षा का समर्थन करने के लिए मौजूद हैं, मौलिक चुनौती बनी हुई है – बच्चे प्रभावी ढंग से नहीं सीख सकते हैं यदि वे निर्देश की भाषा को नहीं समझते हैं।

खिलारे, जो सावित्रिबाई फुले पुणे विश्वविद्यालय (एसपीपीयू) से नैदानिक ​​मनोविज्ञान में मास्टर डिग्री प्राप्त करते हैं, को पहली बार 2010 में इस मुद्दे का सामना करना पड़ा जब उन्होंने मेलघाट का दौरा किया, जो कि उच्च बच्चे और कुपोषण के कारण मातृ मृत्यु दर के लिए जाना जाता है। गैर सरकारी संगठनों के साथ स्वास्थ्य परियोजनाओं पर काम करते हुए, उन्होंने महसूस किया कि शिक्षा आदिवासी समुदाय की कई चुनौतियों को दूर करने की कुंजी थी। हालांकि, उन्होंने देखा कि विभिन्न सरकारी पहलों के बावजूद, भाषा एक महत्वपूर्ण बाधा बनी रही।

एक समाधान खोजने के लिए निर्धारित, उन्होंने 2014 में आदिवासी भाषाओं पर शोध करना शुरू कर दिया। समर्थन के लिए विश्वविद्यालयों और शैक्षणिक संस्थानों के लिए उनकी अपील ने कोई प्रतिक्रिया नहीं दी, जिससे उन्हें स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए प्रेरित किया।

भवन भाषाई संग्रह

आदिवासी समुदायों की संस्कृति और भाषा में खुद को विसर्जित करने के लिए, खिलारे अम्रवती जिले के हरिसल गांव के एक मंदिर में रहते थे। समय के साथ, उन्होंने स्थानीय लोगों का विश्वास प्राप्त किया, जो उन्हें गाँव से गाँव ले गए, जिससे उन्हें विभिन्न बोलियों से शब्द एकत्र करने में मदद मिली। उनकी टीम, जिसमें “युवा मेलघाट” पहल के तहत प्रत्येक गाँव के युवा स्वयंसेवकों को शामिल किया गया था, ने प्रयास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

डेक्कन कॉलेज, पुणे के प्रोफेसर शुबांगी कार्दिल के मार्गदर्शन के साथ, उन्होंने भाषाई प्रलेखन विधियों को सीखा। उनकी पहली परियोजना मेलघाट से कोर्कू भाषा के एक विश्वकोश को संकलित कर रही थी। 2018 में प्रकाशित पहले संस्करण में 704 शब्द शामिल थे, जिसमें चित्रों के साथ व्यक्तिगत दान के माध्यम से वित्त पोषित किया गया था।

एक संरचित दृष्टिकोण की आवश्यकता को पहचानते हुए, खिलारे और उनके सहयोगियों ने 2018 में राइज फाउंडेशन (रुशिमेला स्वदेशी ज्ञान और वैज्ञानिक शिक्षा) शुरू किया। फाउंडेशन यह सुनिश्चित करते हुए आदिवासी भाषाओं के दस्तावेजीकरण और संरक्षण पर केंद्रित है कि यह सुनिश्चित करते हुए कि शिक्षा सामग्री छात्रों को उनकी मूल जीभ में उपलब्ध है।

प्रौद्योगिकी के साथ परियोजना का विस्तार करना

अपनी पत्नी, हर्षदा के समर्थन के साथ, खिलारे ने आदिवासी भाषाओं पर शोध करने के लिए एक मॉडल विकसित किया। उनकी कार्यप्रणाली में एक विश्वकोश को अंतिम रूप देने से पहले प्रत्येक समुदाय के 3,500 से 4,000 सदस्यों से परामर्श करना शामिल है। इस परियोजना ने अब डिजिटल युग में प्रवेश किया है, जिसमें लगातार सिस्टम, टेकडी तकनीक, और स्नेहले जैसी कंपनियां सॉफ्टवेयर बनाने के लिए सहयोग करती हैं, जो आदिवासी बोलियों को पाइजिटिस करती है।

टीम ने व्यापक दृश्य -श्रव्य प्रलेखन भी किया है, जो कि देवनागरी स्क्रिप्ट में ध्वन्यात्मक रूप से शब्दों को रिकॉर्ड करते हैं, क्योंकि आदिवासी भाषाओं में एक लिखित रूप की कमी होती है। कॉर्पोरेट प्रायोजन और सीएसआर फंडिंग ने उन्हें प्रत्येक आदिवासी शब्दकोश की 5,000 प्रतियों को प्रिंट करने में सक्षम बनाया है, जो स्कूलों में मुफ्त वितरित किए जाते हैं।

आदिवासी शिक्षा पर प्रभाव

इन शब्दकोशों की शुरूआत का एक महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा है। “हमने शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों का संचालन किया और पुस्तकों को मुफ्त में वितरित किया, जिससे शिक्षकों को यह समझने में मदद मिली कि बच्चे अपनी मूल भाषा में क्या कह रहे थे,” खिलारे ने कहा। बेहतर कक्षा की सगाई ने उपस्थिति में वृद्धि की और छात्रों के आत्मविश्वास और शैक्षणिक प्रदर्शन को बढ़ावा दिया। इससे पहले, कई आदिवासी छात्रों ने केवल मिड-डे भोजन के लिए स्कूल में भाग लिया और जल्द ही छोड़ दिया। अब, परिचित शब्दों और संदर्भों को शामिल करने वाले पाठों के साथ, शिक्षा में उनकी रुचि बढ़ गई है।

मान्यता और सरकारी हित

हाल ही में, खिलारे और उनकी टीम की मुलाकात मराठी भाषा मंत्री उदय सामंत से हुई, जिन्होंने आदिवासी बोली अनुसंधान को बढ़ाने के लिए सहयोग करने में रुचि व्यक्त की। “रुशिकेश खिलारे और उनकी टीम द्वारा किया गया काम हमारी आदिवासी भाषाओं और संस्कृति को संरक्षित करने के लिए अमूल्य है। हम मराठी भाषा विभाग के माध्यम से पहल का समर्थन करने के तरीकों का पता लगाएंगे, ”सामंत ने कहा।

इसी तरह, महाराष्ट्र के आदिवासी विकास मंत्री अशोक रामजी उइक ने अनुसंधान के संभावित प्रभाव को स्वीकार किया। “आदिवासी भाषाओं का प्रलेखन हमारे आउटरीच और विकास कार्यक्रमों में महत्वपूर्ण होगा। मैं इस बात पर चर्चा करने के लिए टीम के साथ बैठक करूंगा कि हम उनके प्रयासों की सहायता कैसे कर सकते हैं, ”उइक ने एचटी को बताया।

आगे की सड़क

अब तक, खिलारे की टीम ने 15 आदिवासी भाषाओं पर शोध पूरा कर लिया है, जिसमें 30 और दस्तावेज नहीं किए गए हैं। अगले पांच वर्षों में, वे राष्ट्रव्यापी अपने प्रयासों का विस्तार करने से पहले महाराष्ट्र में काम पूरा करने का लक्ष्य रखते हैं। आदिवासी बोलियों को और परिष्कृत करने और संरक्षित करने के लिए आधुनिक तकनीक का उपयोग करते हुए, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) को अनुसंधान प्रक्रिया में एकीकृत करने के लिए योजनाएं चल रही हैं।

राइस फाउंडेशन के सलाहकार सदस्य श्रीराम शिंदे ने इस परियोजना के व्यापक महत्व पर प्रकाश डाला। “खिलारे के प्रयास केवल शब्दों का दस्तावेजीकरण करने के बारे में नहीं हैं; वे आदिवासी समुदायों की पहचान और विरासत को संरक्षित करने के बारे में हैं। उनका काम यह सुनिश्चित करता है कि ये भाषाएं गायब नहीं होती हैं और भविष्य की पीढ़ियां अपनी संस्कृति का जश्न मनाती रह सकती हैं। ”

चूंकि आदिवासी बोलियाँ आधुनिकीकरण और संस्थागत समर्थन की कमी के कारण विलुप्त होने का सामना करती हैं, खिलारे का मिशन आशा के एक बीकन के रूप में खड़ा है, यह सुनिश्चित करते हुए कि ये भाषाएं इतिहास में नहीं खो जाती हैं, बल्कि महाराष्ट्र के सांस्कृतिक ताने -बाने को समृद्ध करते हुए समय के साथ विकसित होती हैं।